El 12 y 13 de marzo de 2026 se publicó una entrevista en el prestigioso diario económico “El Economista” sobre las Escuelas Alemanas del Verband DSIB en España:
¿Qué es DS Iberia (DSIB) y cuál es el objetivo de la asociación? Las Escuelas Alemanas Iberia son una red de escuelas alemanas y centros de formación profesional dual en España y Portugal. Estos centros son financiados y gestionados por asociaciones sin ánimo de lucro y son apoyados por el estado alemán. Ofrecen un espacio para el intercambio y encuentro intercultural y están abiertos a estudiantes de diferentes nacionalidades. En todas las escuelas alemanas en España se enseña en alemán y español. Además, la red incluye dos centros – FEDA Barcelona y FEDA Madrid – que implementan el modelo de formación profesional dual alemán.
¿Qué hace que el modelo educativo de las escuelas alemanas en el extranjero sea tan especial?
Desde hace más de 170 años, las escuelas alemanas en España y Portugal combinan la excelencia académica con el desarrollo personal y social. Su modelo fomenta la autonomía, el pensamiento crítico y las competencias sociales para la vida y el trabajo en contextos multiculturales. Los estudiantes buscan activamente soluciones en lugar de memorizar contenidos, desarrollando así conocimiento, personalidad y la capacidad de asumir responsabilidades.
Todas las escuelas trabajan bajo el mismo sistema, pero cada una sigue su propio enfoque. ¿Cómo se refleja esta diversidad dentro de la red?
Las Escuelas Alemanas en España son apoyadas por el Ministerio de Asuntos Exteriores, pero son escuelas privadas y cada una tiene su propia identidad.
Las escuelas alemanas en Madrid y Valencia, por ejemplo, ofrecen la integración de estudiantes en el 5º grado (según el sistema escolar español) sin conocimientos previos de alemán. Además, desarrollan programas innovadores que fomentan el aprendizaje autónomo y cooperativo.
Las escuelas alemanas en Las Palmas de Gran Canaria y Málaga, en cambio, otorgan gran importancia a los idiomas, especialmente al inglés, y apoyan la obtención de diplomas de Cambridge u Oxford.
Nuestras escuelas cuentan con un excelente nivel de inglés, y muchas ofrecen francés a nivel DELF como asignatura optativa, ya que los conocimientos de alemán facilitan el aprendizaje de otros idiomas.
La Escuela Alemana de Bilbao enfatiza que sus enfoques metodológicos están siempre adaptados a la edad y las necesidades de los estudiantes, y que ofrece una serie de técnicas y métodos para fortalecer su personalidad y habilidades de trabajo en equipo.
Animamos a los estudiantes a colaborar en la resolución de problemas y a tener un enfoque crítico hacia el presente. De este modo, se preparan de manera óptima para los desafíos del mundo de mañana.
Las escuelas alemanas en España y Portugal se consideran "escuelas de encuentro". ¿Qué significa este concepto en la práctica?
En nuestras escuelas, hay estudiantes de muchas naciones diferentes. Esto fomenta una mentalidad abierta y creativa y apoya amistades internacionales desde una edad temprana. La enseñanza no solo se lleva a cabo en alemán, sino que también se vive la cultura alemana de manera cercana.
Muchos estudiantes no tienen un trasfondo alemán y no hablan alemán al ingresar a la escuela. ¿Cómo se facilita su integración en el sistema educativo? Los niños sin conocimientos previos de alemán suelen asistir al jardín de infancia, de modo que sus habilidades en alemán se desarrollan de manera natural y gradual, hasta que alcanzan un nivel que se asemeja casi al de los hablantes nativos. En Madrid y Valencia, los estudiantes sin conocimientos previos de alemán pueden ingresar directamente a la educación secundaria II (ESO) después de un curso de preparación. Este programa es especialmente atractivo para las numerosas empresas multinacionales, cuyos empleados mantienen relaciones internacionales y pueden optar por una educación internacional para sus hijos.
El Abitur abre puertas a universidades en todo el mundo. ¿Qué papel juega esta calificación en la atractividad internacional de las escuelas? El Abitur existe en Alemania desde 1788, cuando se introdujo como examen final obligatorio (en el gimnasio). Es una calificación respetada con un alto reconocimiento internacional, que permite estudiar en universidades de todo el mundo, así como una prestigiosa formación profesional dual en Alemania. Un alto porcentaje de los graduados continúa sus estudios en Alemania y se beneficia así del fuerte mercado laboral alemán.
Además del sistema escolar, la red incluye dos centros de formación profesional dual. ¿Qué aporta este modelo educativo al panorama de la formación en España?
El sistema dual combina la formación académica con la experiencia práctica en una empresa. En fedaEDU Barcelona y FEDA Madrid, alrededor del 60 % del tiempo de formación se lleva a cabo en la empresa, y los aprendices asumen responsabilidades desde el primer día. Esto permite la aplicación inmediata de la teoría, y el plan de estudios se adapta a las necesidades específicas de cada empresa. La formación de empleados cualificados y multilingües se ajusta a necesidades específicas, lo que reduce los costos de reclutamiento y permite identificar talentos de manera temprana. Al finalizar la formación, la empresa puede decidir si contrata al aprendiz.
Los estudiantes están preparados para el mercado laboral desde el primer día. Cada empresa cuenta con un mentor interno y colabora estrechamente con el centro de formación. Más del 85 % de los graduados son contratados por sus empresas de formación. Muchos alcanzan puestos de liderazgo.
Actualmente, fedaEDU Barcelona y FEDA Madrid están planeando expandir su red de centros de formación e invitan especialmente a las empresas españolas a beneficiarse de este modelo de excelencia y a participar activamente en el desarrollo de los talentos que darán forma al futuro de la economía española.
Artículo: El Economista (traducido al español)